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校党委书记罗成翼在卓越人才培养情况汇报会上强调：打造“润之”育人新品牌，在大改革中实现大发展

来源：教务处严若华发布时间：2025-01-13浏览次数：次

1月8日，学校在百熙楼701报告厅举行“润之”卓越人才培养情况工作汇报会。校党委书记罗成翼，校党委委员、副校长彭晓辉出席会议。教务处、招生就业处、教学质量监控与教师教学发展中心负责人，相关二级学院院长、分管教学副院长以及专业负责人参加会议。会议由彭晓辉主持。

会上，教育学院、初等教育学院、文学与新闻传播学院、数学与统计学院等九个学院负责人依次汇报了本学院“润之”班人才培养情况，剖析了“润之”班建设过程中的困难与问题，提出了针对性的改进措施。

罗成翼认真听取了汇报，充分肯定了各学院为“润之”班所付出的努力、取得的成绩。他强调，要深刻领悟“润之”育人品牌所承载的重大意义。优化高等院校布局是大势所趋，优化高等院校学科专业设置已迫在眉睫，湖南省高校教育领域正涌动着锐不可挡的磅礴变革浪潮。在此关键节点，我们要精准洞察“两优化”的发展趋向，以坚定的战略定力，深挖人才自主培养潜力，全力塑造独具特色的“润之”育人品牌。开办“润之”系列卓越人才培养班，不仅是牢记习近平总书记殷切嘱托，全力奋进、谱写新时代一师壮丽新篇章的重要举措，也事关学校能否在湖南省高等教育改革的变局中乘势而上，闯出一条一师的高质量、跨越式发展道路。

罗成翼指出，要着重强化“三高”标准：第一，课程内容追求高水准。深入挖掘课程内容的广度与深度，有机整合各类优质教育资源，及时引入前沿的研究成果与先进技术，充分彰显课程的时代性与前瞻性，切实提升课程的高阶属性。第二，教学改革确保高质量。持续优化课程内容体系，大力推进教育教学改革与创新实践，积极倡导研究型、项目式、探究性学习模式，凸显教学的创新性特质，以更好地满足学生的个性化学习需求。第三，学业考核强调高强度。依据学生的实际水平与能力状况，合理适度地增加学习负担，稳步提升学习难度，促使学生全身心投入学习；同时，适当提高考试难度，丰富研究性、创新性、综合性考核内容，坚决杜绝考试松垮现象，切实增强学习的挑战性。

罗成翼要求，一方面要加大师资队伍的建设力度。“润之”卓越人才培养工作离不开一支卓越的教师队伍，这支队伍要契合“两坚持、两拓展”的专业发展要求。新办专业的教师应拥有丰富的工程实践经验，能够熟练驾驭产教融合与校企合作两大领域；传统专业的教师则要紧跟时代步伐，及时更新知识储备。另一方面要建立动态调整与分流机制。“润之”卓越人才培养是一项复杂的系统工程，学校需强化系统规划与布局，探索建立卓越班的动态调整和分流机制，实行“滚动进出”的原则，确保“润之”卓越班的学生具备优秀的学术能力和综合素质，为未来的学术研究和职业发展奠定坚实的基础。

彭晓辉在主持会议时指出，各二级学院要以崇高的荣誉感、强烈的使命感，充分发挥主体性作用，细化目标绩效考核制度，大力强化三全育人，全面落实“润之”卓越人才培养方案，深入推广“两性一度”金课建设成果，以“润之”卓越人才培养为引领，促进全校本科教育教学质量的全面提升。