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学校召开本科教育教学审核评估专项检查反馈与评建工作推进会

来源:教学质量监控与教师教学发展中心 刘邵岚 发布时间:2024-12-12浏览次数:次

12月6日,学校在百熙楼701报告厅召开本科教育教学审核评估专项检查反馈与评建工作推进会。校党委副书记、校长胡穗,校党委委员、副校长彭晓辉,教务处、教学质量监控与教师教学发展中心、校督导团相关人员,各二级学院院长、教学副院长参加会议。会议由彭晓辉主持。

会上,校督导团团长刘宇就校督导团近期开展的听课、巡课以及相关教学文档的专项检查情况做了集中反馈。教学质量监控与教师教学发展中心负责人对各二级学院开展的审核评估评建专项检查情况进行了全面反馈。

胡穗对学校督导工作给予了高度肯定。他指出,本学期督导工作形式多样,真督真导,用心用情,效果良好。他强调,下一阶段的督导工作内容要紧扣“三新一评”,即新专业、新课程、新进教师以及本科教育教学审核评估;工作开展要紧抓“三个尺度”,即提高查找问题的精准度、整改问题的深入度和意见建议的参考度。

胡穗阐释了本科教育教学审核评估评建对推动本科教育教学事业高质量发展的重要性,并对本科教育教学审核评估评建工作提出了三点要求。一是把以建迎评作为教学工作的常规状态。教学的规范性是高校教师职业的基本要求,常态化建设是迎评工作的重要标准。要按照审核评估的标准来开展教育教学工作,不遗留问题、不积累问题、不后置问题。二是把问题整改作为教学工作的必抓环节。要善于发现问题,勇敢直面问题,才能整改问题。通过自查自建、专项督查、专家预评等方式发现问题,摆正对待问题的心态,建立信心,下定决心,全面彻底整改。三是把共识共为作为教学工作的有力保障。要做到“四个一”,一盘棋谋划、一体化推进、一视同仁、一以贯之,克服上下有“温差”、落实有“偏差”、发展有“落差”等现象。各二级学院要做好学院审核评估评建工作的全局谋划,逐步推进,人人参与,长期坚持。审核评估评建工作不是孤立的,而要与学院的教学、科研、社会服务等各项工作紧密结合,确保审核评估评建工作与学院的整体发展目标相一致,将审核评估工作作为提升教育教学质量的常态化机制。

彭晓辉在主持时指出,各二级学院党委、行政要高度重视本科教育教学工作,经常性地将教育教学相关工作列入党政联席会议主要议题进行深入讨论和部署,并层层压实责任,充分结合“意见30条”,全面系统地推进本科教育教学审核评估评建工作。

(一审:张莎莎;二审:侯蓉;三审:欧阳斐)



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